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    2020-12-1

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太原自强文化培训学校

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一定要---地估计自己的能力,切忌好高骛远,然后结合---“3:5:2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于------基础好的同学,不用过多地纠缠于简单题,而应把主要精力放在中等难度题和难题上;对基础一般的同学,应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题;对基础不好的同学,也许连中等题都感到一定困难,那就应该从解决简单题入手,逐步过渡到中等题,---艺术生文化课培训,大胆地放弃难题。所谓“放弃”,就是平常基本不做难题,考试时也不过多纠缠于难题,能做多少算多少,一旦做不出就马上“撤退”。







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---培训机构如何应付偏科现象

那么面对高中生当中频频出现的偏科现象,---培训机构应该如何应对呢?

首先,---培训机构要从根源分析,偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩偏差的,还是成绩---差的,都是暂时性的,比如说一次考试意外或者是一段知识学习的好与坏;但是长期以来都是偏科状态,并投入很大的精力在落后的课程上,艺考文化课培训学校,补课,强化做题等等方法用尽,依然成绩甚微,就有可能是真性偏科,此时,家长一定要引起足够的重视。


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善做卷面笔记,使用双解词典对于平时的练习题或测试ti题,老师在课堂上更正、答疑时,要用红笔仔细更正每一道错题,并在边上标注与之相关的知识点、错误原因、应注意的地方等.这些“红字”便成为日后复习的重点.


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