艺体生文化课百日冲刺-山西自强文化课补习-太原文化课百日冲刺

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艺---文化课补习的准则：

复习要趁早，恰当平衡艺术课和文化课

很多艺术生为了艺术课考试，将高三的精力全部放在艺术课上而忽略了文化课，其实，完全可以做到艺术与文化课的平衡，在补习艺术课的时候，每周安排固定的文化课复习时间，这样，文化课不至于被完全遗落，进行文化课突击时也较容易。

不言放弃，积极面对

很多艺术生在复习文化课过程中，出现听不懂、学不会的现象，逐渐开始厌学甚至想放弃，遇到这种情况，---应自我暗示，自我鼓励:“辛苦一阵子是为了不辛苦---”:多得一分，甩掉千人”。此外，老师在教学过程中，应增加模拟考试的次数，难度尽量慢慢提升，并定期给艺---进行心理辅导，坚定艺---的信心。

夯实基础，冲刺高分

纵观近几年---试卷，基础知识占了70%多。艺术生们在---过程中应主抓基础题，放弃难题偏题，---会的全部对，在能力范围内把基础知识的分得到同样能顺利通过文化课大关。

艺---补习的关键就在于:选择极有价值的教学内容，安排科学合理的教学过程，实施完善严格的教学管理。

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艺---联考结束后跟不上文化课怎么办？

细化各科分层

行政班要分层，选科也要分层。分层并不是把孩子分成“三六九等”，而是---到更适合自己的班级学习。班级进度匹配孩子的进度，如此，才能够---学得又快好。如果只是一味的在普通---的班里“拖着学”，一方面违背了我们前面谈到的，教学内容要有侧重，艺体生文化课百日冲刺，二方面也---的自信心受到打击，情绪不稳定，影响学习。

学情分析应细化知识板块和能力

很多老师给学生做学情分析是直接按照卷面简要分析哪里得分哪里扣分，就本卷谈本卷。对于艺---来说，艺---文化课百日冲刺英语，这样的分析是不够的，因为艺---做题比较少，之前在学艺术课所以参加文化考试也比较少，而没有足够的考卷做支撑，一次考试只看得分，很难把---的---问题找到。所以，分析艺---的学情，需要根据孩子平时的课堂表现、作业情况、周测情况以及大考情况，并根据孩子的做题步骤、语言表达等来整理孩子理解能力、辨析能力、赏析能力、识记能力等各能力情况，由此，才能根据学情分析准确的规划后期学习。

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